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Notimex - 10/20/2007 2:18 PM

Opina Didriksson que reto de la UNAM es continuar consolidación.

Opina Didriksson que reto de la UNAM es continuar consolidación.

El reto de la UNAM es continuar con su consolidación, pues en materia educativa mantenerse implica un estancamiento, opinó el secretario de Educación del Distrito Federal,Axel Didriksson.

México, 20 Oct (Notimex).- El reto de la UNAM es continuar con su consolidación, pues en materia educativa mantenerse implica un estancamiento, opinó el secretario de Educación del Distrito Federal,

Axel Didriksson.

En entrevista, el ex directivo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) consideró que se requiere un mayor impulso en aspectos como docencia, investigación, difusión de la cultura, extensión, crecimiento nacional e impacto de sus investigaciones.

A su parecer, el trabajo del rector Juan Ramón de la Fuente con quien colaboró en el Centro de Estadios sobre la Universidad, ha sido magnífico y deja a la máxima casa de estudios del país en condiciones impecables, trabajando, con una gran estabilidad, participación y pluralidad.

El funcionario capitalino se abstuvo de opinar sobre el proceso para la designación de la nueva cabeza de la UNAM, "porque estoy como secretario de Educación y el proceso tiene sus reglas. Es una institución autónoma y no me gustaría opinar".

Destacó la gran colaboración de investigadores, institutos y centros de la UNAM en la solución de problemas de la ciudad de México, pues se han efectuado convenios y se trabaja directamente con investigadores.

En su opinión, la capacidad de la UNAM respecto del número de estudiantes está en su máximo punto. Lo que hay que tender, comentó, es a crear nuevas opciones de educación superior.

Al respecto, informó que la dependencia a su cargo trabaja en distintas modalidades de bachillerato y educación superior para corroborar esa idea. "No hace falta crear más universidades iguales, porque no queremos que nos saturen 17 carreras, que abarcan 60 por ciento de la oferta.

"Estamos por llevar a cabo una articulación entre bachillerato y carreras cortas de alto impacto en el mercado laboral, que esperamos poder presentar si obtenemos los recursos suficientes para el ejercicio fiscal 2008", abundó.

Didriksson Takayanagui agregó que el gobierno capitalino trabaja con la UNESCO en un mapeo de los indicadores principales en los que se desempeñan las instituciones de educación superior, públicas y privadas.

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